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                《TTM-卓越培训经理训练》

                开课时间:2021 课程价格:
                ¥4180
                天数:2天 课程时长:12
                开课地点:北京、长沙 授课讲师:李老师
                专业分类: 人力资源〓类卐、人力资源类:人力管理综合、人力资源类:培训管理、人力资源类:培训师
                适合岗位:
                关 键 字: TTM,卓越培训经理训练
                课程介绍

                开课计划

                城市 天数 价格 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月
                北京 2 418027-28
                长沙 2 418024-25

                课程大纲

                课程大纲:


                01? 组织学习与培︽训

                一、培训的目的与培训

                设备管理的一般概念

                设备管理工作的认识误区

                二、企业培训成熟度五@级模型

                兼职做培训

                独立做培训

                系统做培训

                企业大学做培训

                从培训到学习型组织

                三、培训管理工作的发展趋势及挑战

                学习方式及技术的变革

                获取支持

                以最少资源获◣得最大效果

                专业仍有很大提升空间

                培训产品核心研发者为业务专家

                更注重用户体验和效果评估

                02? 培训体系♀三大支柱——人员篇

                一、参与培训的三大角色

                专业者

                内训师

                推动者

                二、培训经理能力模型及应用

                三项通↓用能力的定义与行为描述

                五项核心能力的定义与行为描述

                培训经理能力模型的〒应用

                三、内训师团队建设六部曲

                前期准备

                建立机制

                招募选拔

                技能培训

                授课展示

                培养激励

                案例分析:广汽本田、广日集团等企业内训∞师队

                伍建设

                四、寻找→培训推动者

                谁是培训推动者?

                影响力产生的六个原理

                干系人影响策略

                案例分析:培训营销策略

                03? 培训体系☉三大支柱——课程篇

                一、学习需求的平衡与☉界定

                事务操作型

                策略支持型

                战略引◆领型

                二、基于Goldstein模型的培训需求∑ 分析

                组织分析

                人员分析

                任务分析

                三、培训需求收◇集的八大方法

                问卷法

                访谈法

                观察法

                关键事件法

                视频案例:特务迷城

                PK练习:培训需求调研设计

                四、课程体系设计

                基于岗位序列的课程体系建设

                基于职级序列⌒的课程体系建设

                基于知识领域的课程体系建设

                案例分析:惠普〖等企业的课程体系

                PK练习:课程体系设计案例分析:培训营销策略

                五、基Ψ 于绩效改进的课程开发模型

                设计阶段

                开发阶段

                验证实〖施阶段

                案例分析:卡宾、海∩大等企业的课程开发流程

                六、基于业务结果的学习项目设计与管理

                学习项目设计的九个步骤

                学习项目实施的影响因素

                项目干系人的参与◣和影响

                案例分析:日↓立的学习项目管理

                04?? 培训体系三大支柱——系统篇

                一、培训制度管☆理

                新员工培训管理制度

                内训师管理※制度

                外训管理∞制度

                模型工具:常见培训管理制①度范本

                二、培训计划制定与①执行

                培训计划制定的四个原则

                制定培训预算的四种方法

                计划调整的要点

                培训现→场的管理

                模型工具:常见培训计♀划范本(含培♀训手册)

                三、柯氏四级评估系统

                “合伙人”--模型一切」培训评估的前提

                被“误解”的一级评估

                “最难”的二级评估

                “断层”的三∴级评估※

                “最容易”的四级评估

                PK练习:培训评估设计

                四、人才发展系统

                新员工▆培养系统设计

                管培生培养系统设↙计

                中层人员、核心人员培养系统设计

                领导力培养系统设计

                案例分析:宝洁、碧桂园等企业人才培养案例

                五、常见培训管理方式及系统

                积分制管理¤

                E-Learning

                翻转课堂&微课

                行动学习

                导师制&OTJ在岗辅导

                继任计划

                案例分析:以上培训ㄨ管理方式及系统实例

                授课讲师

                老师:


                教育及资格」认证:

                高级讲师

                培训体系建设专家

                专注于企业人才发展培养

                11年百亿级集团培训管理及中高层培养经验

                ATD(美国人才发展协□ 会)认证高级◤培训师

                AACTP(美国培训认证协会)认证国际注册培训师

                广东省企业培训研究会理事

                武汉大学、华南理工◆大学EMBA特邀讲师

                工作经历ω及专长:

                李老师曾任日立◎系统大学 副校长

                李老师ω是国家电网、平安集团、三星电子等知名企业指定内训师导师

                李老师拥有11年企业培训管理及人才发展经验,在培训师团队建设及中高层人①才培养领域ω 拥有丰富的实践经验,培养的内训师及中高层管理干部共计3万人。

                李老师曾主导200多家大卐型企业内训师团队的组建与辅导,内容※全面涵盖授课技巧、课程开发、课件制作、微课设计、培训管理五大领域。

                李老师是20多家大型企业的培训管理◆顾问:为日ぷ立系统、广之旅、粤海集团等多家企业提供培训管理顾问服务,协助客户搭建完善的培训体系,成功筹建5家企业大学、开发3E-Learning在线学习系统。

                李老师主讲课程有:《TTA——完美呈现》、《七步成课——课程开发实战训练》、《TTM——卓越培训经理》、《玩转PPT——这样呈现更专▼业》、《“微”力无边——微课开发」与设计》……

                培训客户及培训风格:

                李老师曾培训过众多知名企业,其中包括:丰田汽车、丰田发动机、东风集团、广汽集团、金龙客车、菲亚特、马瑞利、日本电装、阿斯莫微电机、丰田铁工、樱泰座椅、三五汽配、浜名汽配、高丘六和、欧朋达、延锋伟世通、阿里巴巴、NTT(日本电信)、亚马逊、中国数←码集团、日立系统、索尼电子、三星电子、创维集团、大金空调、日本理光、富士施乐、美的集团、厦工机械、豪鹏国际、华工激光、厦门重工、元茂光电、胜得电子、名幸电子、兴世机械、海谷电子、七匹狼、安踏、赫基集团、卡宾服饰、361°、蒙娜∑ 丽莎皮具、比音勒芬、新怡集团、丹比奴、六睦集团、六町目服饰、星期六鞋业、魔豆童装、熙世界、美赞臣、天地壹号、绿瘦集团、美国多特瑞、德膳集团、潮皇食府、优宝工业、陶然楼、卤味坊】集团、广药集团、康臣药业、三信药业、祈福医院、康盛药业、亚新集团、威莱集团、立白集团、资生堂、京润珍珠、殷田化工……

                李老□师授课最大的特色在逻辑性强、资料丰富、亲和大气、激情洋溢、感染力强。多种短小精№悍的实战互动、内容▼详实的课程讲义、精心编写的案例、试题、图文并茂的多媒体演示、生动活泼的案例讨论、轻松幽默的体验〖式教学,以及其完整的系统性与可操作性,现场就能看到培训效果,达到“学以致用,学以致变”,使学员在最短时间内全面掌握与迅速提升管理的实战技能,现场产出培训成果√,被众多客户◣誉为“干货培训】师”。

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