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课程大纲：

一、管理者的培训师角色认知

1.管理者为什么要做好培训师角色？

2.培训师角色应用场景

3.如⌒何做好培训师角色？

二、管理者如何做课程ξ赋能

1.如何做个精彩的课程开场

a)获取注意

b)建立联结

c)介绍框架

工具：开场流程图、开场◥策略卡

练习：以小组为单位进行开场演练

2.如何生动呈现课程内容

a)态度类

b)知识类

c)技能类

工具：内容流程图、内容策略卡

练习：以小组为单位进行课程内容演练

3.如何做精彩的课程结尾

a)内容回顾

b)行动计划

c)结尾升华

工具：结尾流程图、结尾策略卡

练习：以小组为单位进行结尾演练

三、管理者如何≡做案例赋能

1.个人案例萃取

a)案例萃取四步法

b)如何Ψ 撰写案例

2.如何做㊣案例教学

a)什么是案例教学

b)如何做案例教学

工具：案例萃取模板

练习：以小组为单位进行案例教学演练

1-张老师??

企业№培训专家、行动学习教⌒　练

游戏化★教学设计专家、课程设计专家

上市集团公司商学院负责人

三家世界500强十余年企业培训管理经验

担任多家企业常年咨询顾问、操刀和辅导近百个培训项目

张老师拥有十余年世界500强和上市公司企业培训管理经验，一直致力于企业培训体系搭建、人才梯队建设、各层级培养〗项目打造等，拥有非常丰富的培训管理经验。

同时，擅长游戏化培训项目打造、游戏化教学设计、沙□　盘设计和游戏化教具开发，主张打造“沉浸式学习”，创新性的将桌游、剧本杀、沙盘、综艺节目、盲盒等趣味性元素跟培训相结合，让学员参与到各种形式的游戏化教学体验当中，产生移情，经♀历真实的感觉，深入思考，触动内心，使价值观或行为发生自内而外的积极而持久的变化

授课风格：

■ 有趣：将复杂的理论用幽默的生活化案例≡进行深层次剖析∑，深入浅出；

■ 有料：讲课富有激情，课堂气氛活跃，互动与案例研讨有效运用。

■ 有效：学员反」馈实用有效，课程内容化繁为简▲，贴合业务场景。

擅长领域：

应届生/管培生培养类：《职场奥德赛?——职场力提升●沙盘》系列课程

职场█力提升类：《知己解彼—职场DISC高效〗沟通课【》、《沙漠掘金沙盘》、《模拟联合国沙盘》

内训师培养/经验萃取类：《A+课程工坊?——内部课程开发与授课技能提升》、《岗位经验萃取与案例开⌒　发》

【服务足迹】（部分客户）：

京东、良品铺子、顺丰、华新水泥、舒华体育、云尚集团、东风乘用车、武汉船舶、湖北省交通规划设计院、中建商砼、中交二航局∮、东风金融、国药工程、武汉市政设计院、丝宝集团、华润置地、天九共享、滔搏体育、踢踢科技、武汉理工大MBA班、九信中药、华侨城、浦发银行、赶集网……

2-张老师

14年甲方人才发展经验，6年咨询公司顾问讲师♀经验

曾任世界500强的LD和TD

ICF教练∩联盟认证ACC教练

DDI领导力讲师认证（FSW）

LMI领导力认证EPP教练

芬兰CSA高级认证引导师

CCDM职业生涯规划师

香港大学OHRM研究生

【实战经验】

企业文¤化萃取落地项目、领导力提☆升项目、专业人才能力提升项目、内训师&导师培养项目、组织经验》萃取开发。擅长将引导技术与教练技术运用于培训和管理中，注重启发学员领悟，注重人的成长和发展。

【服务客户】

房地产：中粮置地、时代地产、雅居乐；能源：中石油、海科；互联网：百度、苏宁易购、盒马鲜生、微知、惠买商城、阿里本地生活；金融：南京银行、上海▃农商行、上海银联、浙江省♀联社、同方人寿；医药：罗氏制药、药明康德、雍和植发；生产：东风启辰、春风动力、上汽集团、环球车享、新安集团、伊利集团、方太电器、苏泊尔、齐成。

【客户评价】

我们之前每年针对应届生培养都采购职场素养类课程，后来发现对现在新生代员工不怎么适用，效果不佳。后来上了职场奥德赛沙▼盘课程，发现新员工※很喜欢这门课，在模拟的职场场景中学习技巧，在沙盘游戏中感悟职场逻辑，有趣而实用。

——某地产集团人力资源部 朱经理

张老师的课程跟别的老师的课不太一样，特别有趣，课程中包含█大量学员互动，学员不再是被动学习，而是主动探索知识，记忆深刻。

——某头部互联网公司培训负责人 金经理

张老师是个很专业很敬业的老师，我们因项目时间比较紧，需要在两天时间内完成经验萃取并组◎织案例大赛，张老师带领销售团队修改◤作业到凌晨，当堂⊙高效产出一批岗位案例并汇编成册，保障案例大赛的顺利进行。跟张老师合作很放心

——某国企培训负责人 周经理