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                《培训经理的高效培♂训管理》

                开课时间:2016 课程价格:
                ¥3680
                天数:2天 课程时长:12
                开课地点:广州 授课讲师:简老师
                专业分类: 人力资源类:培训管理
                适合岗位:
                关 键 字:
                课程介绍

                开课计划

                城市 天数 价格 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月
                广州 2 368015-16

                课程大纲

                -------2016年01月15-16日 (广州)

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                课程背景

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                培训工作已经得到越来①越多企业的重视,也成为企业寻求发展突破的必然选择!

                然而在企业培训实施和培训体系建设工作中,培训管理者,常常→发出感慨:

                培训年年作调研∑,却往往流于形式,调研的过程就是课程勾选,调研结果无法体现部门实际需求;

                培训预算的制定缺乏依据,无法得到高层更ζ 好的支持;

                培训工※作缺乏系统性,经常是头痛医头,脚痛医脚;

                培训结果很难量化,如何让培训产生绩效;

                如何让经理层支持培训,学员热爱培︾训;

                培训效○果如何科学评估,培训如何落地;

                ……

                员工培训是企业内部人力资源管理的一项长期工作内容,不是阶段性或偶发性的临时任务,培训系统的构成应当反映企业培训工作的主要任务、组织落实、作业程序等制度化成果。企业培训管理者在这其中身任重要的关键角色,不仅应重视如何举办∏培训,使培训符合◤组织需要,更应建制一套完整的系统化作业,使培训配合企业战略性目标。

                本课程是专为培训管理者开设的专业课程,课程将系统提升培训管理者的培训管理与↓培训体系搭建的能力,帮助学员更好的做好培训工作,使培训为ω个人和团队创造更大的价值,最终推动企业绩效提升!

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                参加人员

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                培训经理、培训管理人员。

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                课程目标

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                学员学完本课程之后,应能

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                了解企业培训管理角色在企业发展的的重要性。

                正确掌握企业的培训需求,进行课程规划。

                掌握执行培训时应建立系统化的制度,确保培训质【量。

                有效提升》培训效果,符合企业策略发展进程。

                体认自我角色任★务,使企业培训产生最高绩效。

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                课程大纲

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                一、企业培训的基本认知与价值观

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                战略性人力资源发卐展观

                企业培训↑的作用

                教育、训练、发展▃的区别

                培训部『门的价值观及与各单位的关系

                企业培训管理者的主要职责

                现行企业培训系统的困境

                自我检查:企业培训在部门运作的发挥

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                二、建立以能力为本的培↑训体系

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                企业培训体系的作用

                依据经营理念制定培训政策

                岗位▓能力要求分析

                知识要求

                技能要求

                态度要求

                工作任务分析

                任职能力分析

                工作标准要求确立

                支撑工作任务达成的关键」动作分解

                演练:岗位能力分析

                案例分析:ABC公司培训体系

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                三、分析阶段--培训需求调查与分析

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                设计教学系⊙统--ADDIE模型

                策略性的训练需求

                培训□需求调查类型及其作用

                常用培训需求调查方法

                选择培训需求调查方法时的注意事项

                不同类型项目的培训需求调查方法

                问卷调查方法的操作细节

                技巧演练:问卷设计

                资料调查法的操作细ㄨ节与演练

                访谈法的操作细节与演练

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                四、设计阶段--培训计划制定与文件化

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                如何将分析结果转为课程规划

                重新认识“年度计划”?

                年度培训计划制定的整体思路?

                年度培训计划制定的相关内容?

                年度培训计划制定的基本步骤

                案例分析:X公司年度培训◣计划

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                五、发展阶段--培训组织与教材开发

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                培训课程三种类型

                教学方法的设计←与选择

                课程教案设计与撰写?

                演练:通◥用的课程教案单

                学员的手册与撰写?

                选择外部资源评估

                遴选外聘讲师的参考条件

                运用内部讲师的优点

                内部讲师培训╲与管理

                演练:课程需求沟通◤表范例

                内部讲√师评鉴作业

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                六、执行阶段--培训课程实施与管理

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                执行课程课前准备

                总流程〖检查表范例

                执行课程课中进行

                课程『表范例

                演练:课程主持实务

                学习移转的定义

                影响学习移转的因素

                学习移转的障碍

                强化学习移转的做法⌒ 

                发展及使用行▽动计划

                行动计划范例

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                七、评估阶段--培训绩效评估与改善

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                不同意义的培训评估?

                四级培训评估的基本思路和方法?

                训后评估的〗基本环节?

                培训绩效评估的目的与意▼义

                各类培训评估实用表格设计

                实务演练:各级评估制度的建立

                组讨论:评估结果分析与改善

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                授课讲师

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                简老师:

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                教育□ 及资格认证:

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                人力资源、中层管理首〗席讲师、咨询师;

                日本产△业训练协会(JITA)MTP课程授证讲师;

                英国伦敦城市行业协会(City?&?Guilds)国际培训及评审认证课程中文讲师;

                美国哈佛商学院(HBSP)管理▂导师中文讲师;

                日本引导师学会(JFS)引导学中文讲师;

                北京大学?、清华大学、上海交大、西南交大EMBA总裁班客座教授。

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                讲师经历及专长:

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                曾任台塑企业集团人资处】处长;曾任Gredmann格雷蒙集团大陆事业部经理等职务;

                简老师从事企业经营管∩理、人力资源管理及员工培训工作,长达十八年之久,对辅导实】务、培训管理、企业管理有丰富的经验,并能将实务转◥为课程运作,提高课程绩效。

                简老师擅长的领域有:人力资源系列(培训体系搭建、招聘与面试技◤巧、非人力资源经理的人力资源管理);管理者管理◣技能提升(MTP、高效团队建设与沟通、执行力、领导力、从技术走向管理……

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                培训客户及█培训风格:

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                简老≡师培训过的众多优秀企业,其中包括:长安标致雪铁龙汽车、丰田汽车、建统汽车()、广本、康师傅食品集团、华润集团、广州南联食品、中国海升果业、白象集团、天津津美、雀巢食品、广∮东仙乐制药、上海富味〖香食品、雅郦√保健食品集团、统一集团、裕泉食品、维他露食品、富士康科技集团、腾讯科技、三星电子、盛大网络、展讯电讯、联能科技、惠普、联想集团、奇美电子、微盟电子、海尔计算机、IBM、桑菲通信、晶科能源、金发科技、鼎鑫电子、华维、美□ 商艾默生、神州数码、百度、万家热线、CHECKPOINT(以色列)AUTODESK()、翊杰科技()、大买家科●技()、维斯塔斯、美的、宝钢、杜邦、奔腾电工、海正药业、三一重工、重庆望⌒ 江工业、山东常林集团、天马微电子、雅莹企业、利华科技、中国移动(河南、黑龙江、广西、重庆、云南、浙江、海南、福建、广东、福建、西藏、新疆、安徽)、新联通(河南、广东)?、中国电信(河南、上海、福建、湖北、安徽)?……

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                简老师的课程幽默风趣、富亲和力、擅长从学员自╳身问题出发进行解析、相●关案例深入探讨、实务经验传ξ授、有效引导学员体验与领悟。

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                主办单位

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                上海复锐企业管理咨询有限公司

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                收费标准

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                听课费用:3680元(含资料费、午餐费、专家演讲费①);住宿统一¤安排,费用自理;

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                联系方式

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                上课地点:广州

                电 话:021-65210156-809

                传 真: 021-65210596


                授课讲师

                在线报名

                感∏谢您提供需求信息,我们会尽快和您联系,进一步沟通相关需求。
                您也可以直接打电话 021-65757430,由课程顾问直接为您解答相关问题!

                我们会对您的资料♀进行保密,绝不泄露或用于其他用途
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